Sentiment identitari dels alumnes i professors de l'IES

Hem fet una enquesta a tot l'institut, a professors i a alumnes. L'enquesta tracta de preguntar amb quina nació se senten identificats. L'objectiu era observar les diferències entre alumnes i professors, i ens hem adonat que els professors es decanten més per la banda de catalans 48% i universals 40% , i, en canvi, els alumnes es decanten majoritàriament per espanyols 39% . Hem fet unes gràfiques -que podeu observar més amunt- per representar i comparar com se senten els del nostre institut.

Professors



Alumnes



Sara i Ingrid 3r A i 3rB

Cadenes de televisió

Nosaltres, com a joves de la societat i pel que es parla de televisió al nostre voltant, hem arribat a la conclusió que la cadena més vista és Antena3, ja que és una cadena amb sèries per a totes les edats però sobretot per a joves, amb trames d'adolescents amb sèries com Física o Química, El Internado, Los Protegidos, Gavilanes, Los Hombres de Paco, entre altres. Té dues subcadenes que són Neox i Nova.

Seguidament d'Antena3, la segona cadena més vista és Telecinco per programes de xafardeigs com Sálvame i l'edició dels divendres a la nit, Sálvame De Luxe. I reality shows com Operación Triunfo, que ja mateix comença; Más que baile, que ha tingut com a guanyadora Belén Esteban, o Supervivientes, que s'està emetent actualment. Té dues subcadenes que són FDF (Factoria De Ficción) i LaSiete.

Les dues cadenes més joves són Cuatro i LaSexta. I la més antiga i tradicional (1956) és Televisión Española (TVE), que inclou TV1, TV2, Clan, Teledeportes i 24h.

La 1 és la primera cadena que va aparèixer a Espanya i des de l'1 de gener de 2010 no s'hi emet cap anunci; La 2, on es fan sobretot documentals i reportatges d'interès social; Clan és una cadena infantil on els més petits de la casa poden veure Bob Esponja, Código Lyoko, Martín Martín, Dora la Exploradora, El Espectacular Spiderman... i a la nit sèries com Águila Roja i Smallville; i Teledeportes, on parlen de tot tipus d'esports tot el dia.

Després hi ha les cadenes autonòmiques, que cada comunitat té la seva pròpia. A Catalunya tenim TV3, 33 i K3.

TV3 és la cadena principal de Catalunya, on fan el telenotícies i sèries catalanes com Vent del Pla o El cor de la ciutat. A la cadena 33 es fan documentals i sèries d'altres països doblades al català. K3 és una cadena per als més petits de la casa, on poden gaudir de diferents dibuixos animats com Doraemon, Shin Shan, El Detectiu Conan, Bob el Manetes, etc.

Amb la TDT (Televisió Digital Terrestre) s'han ampliat els canals de les nostres televisions i tenim subcadenes com les que hem anomenat abans (Neox, Clan, FDF...).

Les nostres sèries preferides

Les nostres sèries preferides són: El Internado, que acaba de començar la seva última temporada; Física o Química, Los Protegidos i Gavilanes.

Els programes que més ens agraden són: Operación Triunfo, El Hormiguero i Quién vive ahí.

Carla i Sandra 3r

HOQUEI

El CP Tordera és un centre en què es duen a terme esports com el patinatge artístic i hoquei sobre rodes. Aquest esport consisteix en 10 jugadors per equip, 4 jugadors i 1 porter a pista. Les temporades duren nou mesos, des del mes d'octubre fins al juny.
Amb la categoria júnior han guanyat els campionats de Catalunya i el nacionals d'Espanya. La categoria infantil ha passat les eliminatòries en aquest darrer cap de setmana (22-23 de maig) contra el PHC Sant Cugat B.
En el nostre institut, l'IES Lluís Companys, tenim dos alumnes que hi juguen: en la categoria júnior l'Adrià Martos Sais (1r bat) i en la categoria infantil el Kevin Molero Ruiz (3rC).
A continuació adjuntarem el preu aproximat d'un equip complet d'hoquei, que, sencer, costa uns 895€!!
-Patins: 600€
-Stick:60€
-Genolleres:55€ + 10€, si els vols personalitzats.
-Espinilleres: 65€
-Guants: 55€ + 10€, si els vols personalitzats.
-Motxilla: 60€

La categoria Infantil aspira a cinc competicions: Campionats de Catalunya, d'Espanya, de Catalunya A, Catalunya B i la copa Federació.

Els de segon d'ESO piren

Al curs 2009-2010 li queda molt poc temps de vida, per això ens hem informat de quines sortides es realitzaran per finalitzar el curs. Els alumnes de 2n d'ESO marxen dos dies a Núria, el motiu pel qual es fa el viatge és perquè s'han llegit un llibre de Català titulat Com un miratge, l'acció del qual té lloc en aquelles valls. S'allotjaran en un alberg de Núria, PIC DE L'ÀLIGA, els dies 1 i 2 de juny del 2010. L'hora de sortida serà a les 8:00 davant de l'IES i tornaran el dimecres, 2 a les 14:00 pm.
El preu és de 57 euros, que inclou viatge, tren cremallera, una nit a l'alberg, sopar i esmorzar, activitat (orientació per la muntanya).
-Els alumnes hauran de portar: esmorzar i dinar per al primer dia, calçat de muntanya i sac de dormir.

Els desitgem un bon viatge i que no se'ls mengi un bou!!


La setmana que ve explicarem les impressions d'alguns dels alumnes després d'aquesta meravellosa excursió; amb fotos, anècdotes i moltes més coses.

Isaure Pla i Abad 3r C
Tatiana Aldana i Toledo 3r B

Què escoltem a l'IES?

Hem fet una enquesta sobre gustos musicals que han respost la majoria d'alumnes de l'ESO del nostre IES. Aquesta enquesta consistia a posar una X a l'estil musical que més agradés a cadascú i podien escollir entre:

POP

ROCK

HIP HOP

RAP

REGGAE

REGGETON

SKA

HOUSE

TECHNO

DISCO

MÚSICA CLÀSSICA

HEAVY

FLAMENCO

JAZZ

Als alumnes de primer d'ESO els agrada més el RAP, seguit del ROCK i el POP.

Els alumnes de segon d'ESO tenen gustos molt variats: 2n A ;a 2n B agrada més el REGGAETON notablement; a 2n C són més popers, tot i que també n'hi ha que els agrada el HIP HOP i que els agrada el HOUSE; a 2n D els agrada tant el POP, el RAP com el FLAMENCO.

A 3r A triomfa el HOUSE i a 3r B el POP seguit del HOUSE. Els alumnes de 3r C no han respost.

Als grans d'ESO, els de quart, els agrada el HOUSE, tot i que a la classe de 4r B són més rockers.

De tota l'ESO que hem entrevistat, n'hi ha quaranta de popers, trenta-dos de rockers, 14 hip-hopers, quaranta rapers, només a vuit persones els agrada el REGGAE, a trenta-tres persones els agrada el REGGAETON i només a quatre persones els agrada l'SKA.

També vam entrevistar alguns profes i entre ells ha predominat el ROCK, seguit de la MÚSICA CLÀSSICA i el JAZZ.

Carla i Sandra 3r

Les 8 escoles de Tordera

Nom del centre	Adreça	Telèfon	Nom del director/a	Públic o Privat
Brianxa	C/ de la Font santa	937650259	Xavier	Concertat
CEIP Ignasi Iglesias	Avda. Països Catalans, 3	937645480	Fernando Rodríguez	Públic
IES Lluís Companys	C/ Joan Maragall	937650822	Àngel Pous	Públic
CEIP La Roureda	C/ de la Roureda Veïnat de Sant Pere	937650803		Públic
LLI Privada Àngel Custodio	C/ Miguel de Unamuno, 25	937640197	Àngel Villanova	Concertat
LLI Pública de Tordera	C/ València	937643782	Elvira Ardanoi	Públic
Sant Josep	C/ Santa Llucia, 15	937640197	Àngel Villanova	Concertat

Any fundació	Nombre d'alumnes	Estudis que s'hi imparteixen
1960	350	Educació Infantil Llar d’Infants Educació Infantil Parvulari Educació Primària Educació Secundària Obligatòria
1934	460	Educació Infantil Parvulari Educació Primària
1993-1994	405	Educació Secundària Batxillerat Cicles formatius de grau mitjà gestió administrativa
2004-2005		Educació Infantil Parvulari Educació Primària
1979	423	Educació Infantil Llar d’Infants
2006	130	Educació Infantil Parvulari
1979	423	Educació Infantil Parvulari Educació Primària Educació Secundària Obligatòria

Cesc Fàbregas va presentar el seu campus a Tordera aquest passat dissabte

Fàbregas va fer una roda de premsa, aquest dissabte a la biblioteca a les 11 hores del matí, presentant el seu II campus de futbol, que aquest any s'organitza a Tordera entre els dies 9 i 17 de juliol a les instal·lacions esportives municipals de Tordera.

Cesc Fàbregas va parlar sobre el seu futur dient que no té clar en quin equip jugarà la temporada vinent, però tots els mitjans de comunicació creuen que serà al F.C Barcelona.
L'actual jugador de l'Arsenal es va desfer en elogis cap als que poden ser els seus futurs companys, però sobretot cap a Josep Guardiola que, quan era ben petit, era el seu ídol.

Una hora més tard, a les 12 hores, va anar cap al camp municipal del C.F Tordera i va estar més d'una hora i mitja firmant autògrafs i fent-se fotos, però fins que no va acabar amb l'últim fan, ell no se'n va anar; va estar en tot moment rient cap a les càmeres.
L'objectiu del campus, tal con diu en Cesc, és ''fer estimar el futbol'' i ''aprendre a guanyar i perdre''.

Fàbregas tornarà a Tordera després del final del Mundial per assistir al campus.
Qui sap si vindrà amb Gerard Piqué o no, i si és oficialment, ja, jugador del Barça.

Abel Piris
Fran Ocaña
Wellington Santiago

Activitats de Sant Jordi

Maquillatge

Aquesta activitat tracta de maquillar els nois i noies de l'IES. A la professora, Laura Garcia, li agradaria repetir l'any que ve aquesta activitat, si és possible. A l'activitat han vingut tots i més del que ella pensava.

Pel que fa als alumnes, pensen que ha sigut molt entretinguda. Als alumnes els agradaria repetir l'any que ve aquesta activitat. L'activitat ha sigut molt fàcil per a ells.

Escacs

Aquesta activitat tracta d'ensenyar a nois a jugar a escacs. Els professors diuen que no repetirien aquesta activitat l'any que ve. No s'han presentat tots els alumnes que hi havia apuntats. Pel que fa als alumnes, pensen que aquesta activitat ha sigut un avorriment, i ha sigut molt difícil.

Defensa Personal

Ensenyen als alumnes a defensar-se al carrer. L'alumne Dani Lopez va fer de professor i ha dit que repetiria aquesta activitat l'any que ve. Han vingut tots els alumnes que hi havia apuntats.

Màgia

L'activitat tracta de fer trucs de màgia. El professor Carles Garcia diu que l'any que ve no li agradaria repetir aquesta activitat. No es va presentar gairebé ningú a l'activitat; va ser un desastre.

Mitologia

Explica la mitologia Grega, els déus, els herois... La professora va comentar que no li agradaria repetir aquesta activitat l'any que ve. No es van presentar tots els alumnes que hi havia apuntats. Pel que fa als alumnes, pensen que l'activitat ha estat entretinguda i mot fàcil.

Wellin 3r B

Fran 3r B

Cristina Carreño

El passat dimarts 4 de maig, vàrem rebre una inesperada visita. Òbviament els alumnes no en sabíem res ja que els professors són massa discrets en aquests temes, però ells ja sabien que vindria la professora Cristina Carreño, per això li van poder fer una benvinguda amb un petit esmorzar.
La Cristina és la professora de l'assignatura de Socials que ens donava classes fins que ens va donar la notícia del seu segon embaràs. Com que ella lògicament es va agafar la baixa de maternitat, va venir una substituta, que és la Roser Polls. Vàrem rebre la visita de totes dues: la Cristina i la seva filla, la Coaner, que va néixer el 16 de febrer. De la nena podem dir que és una preciositat, és un encant, i que en la seva estada d'un parell d'hores la nena es va portar molt bé.

Tatiana Aldana 3B
Isaure Pla 3C

Activitats de Sant Jordi

Tastet de guitarra

Aquest taller consisteix a fer un assaig per tocar després al pati. Tocaven a l’hora de les actuacions diverses. Els encarregats d’aquesta activitat són uns alumnes de segon.

Juga amb la llengua

És una activitat que té com a finalitat endevinar jeroglífics, frases fetes, endevinalles i la paraula més llarga a partir d’unes pistes que donen a través d’una cartolina.

Concert de mòbils

Aquest va ser un taller al qual va apuntar-se molt poca gent, ja que només consistia a posar música amb el teu mòbil. Crec que la gent buscava activitats més entretingudes i més divertides. El van portar a terme alumnes de primer.

El secret de la biblioteca

Va ser un taller on només va participar un grup de 5 persones. Consistia a completar 40 preguntes en el mínim temps possible. Les preguntes estaven relacionades amb uns llibres que estaven exposats en els prestatges. Per guanyar s’havien d’acabar totes en poc temps.

Venda de roses.

Quart d’ESO. Els alumnes de quart que aniran al viatge de fi de curs van sortir a vendre roses per recaptar diners perquè el viatge sigui menys car. La primera entrevista va ser a un quart de deu del matí quan ja havien venut 20 roses i tenien 60 euros; en menys d’una hora havien recaptat ja molts diners. Cap a les onze vàrem anar un altre cop a la parada d’autobús i ja tenien més de 200 euros. Aquests nois van tenir una bona percepció del matí.

Batxiller. També vàrem entrevistar els alumnes de batxiller que van al viatge de fi de curs de segon. Estaven situats en un lloc molt dolent, per la qual cosa no havien venut només que nou roses en la meitat del matí. No van tenir una bona percepció el matí.

Fer gelats

Va ser un taller on a partir d’un cacaolat, llet condensada i gel van intentar fer gelats.

Després havien d’esperar aproximadament una hora o més.

No facis l’animal

Consistia a imitar els sons dels animals i fins i tot d’alguns alumnes i professors. Tractaven de divertir-se i passar l’estona i el seu encarregat era un alumne de primer de l’ESO.

Papiroflèxia

Consisteix a passar una estona relaxada fent figures de paper. L’encarregada va ser una professora del centre. Van trigar una mica en començar a fer figures ja que cap d’ells sabia com es feien.

Moda outlet

Aquesta activitat pràcticament era fer un debat sobre les marques de roba, els preus, la qualitat... La persona que portava a terme aquest talle

r era un dels profe

ssors de l’institut.

Caminada

L’activitat de la caminada va ser a la que més persones es van apuntar, la del màxim interès, encara que el dia no era gaire favorable, ja que era plujós, però cap d’ells va tirar-se enre

re. La ruta, que va s

er guiada pel professor Joan Garcia, era direcció a Miralles, perquè volien caminar pel bosc. Per facilitar el camí utilitzaven un GPS, així tindrien localitzat el lloc on eren en cada moment.

Alba Rite 3r A
Patricia Díaz 3r A

REPORTATGE DE MODA ESTIU 2010, per a dona

Samarretes i camises

Les samarretes per aquest estiu 2010 es porten llargues tipus vestit amb quadres de colors verdosos, blanc trencats, vermells i blaus entre altres. Les camises són com les de sempre, les bàsiques, això si amb un coll provocatiu.

Pantalons i faldilles

Els pantalons són shorts molt curts, llargs pitillo o rectes i les bermudes i pantalons pirates de sempre. Es porten colors vistosos i els blaus texans típics.

Les faldilles es porten curtes i estampades de colors vistosos i alegres.

Sandàlies

Són sandàlies romanes, com la de l’estiu passat, i sabates tancades, estil “manoletinas”, amb molt taló o sense estar completament tancades.

I també les menorquines que es porten cada any amb tots els color i estampades.

Ana Giménez Robles
Cristina Hernández Muñoz
3C

300: Una barreja de molts estils cinematrogràfics

La pel·lícula tracta d'un relat de l'antiga batalla de Thermopylae en la qual el rei Leònides i 300 espartans lluitaran a mort contra Xerxes i el seu gegant exèrcit persa. El valor i sacrifici d'aquests 300 homes inspiren tota Grècia per lluitar contra els perses i establir la línia del que avui en dia és la democràcia.
Els 300 espartans s'acarnissen en una batalla desigual on lluiten contra un exèrcit molt extens, el dels perses. Els espartans aguanten mentre que l'exèrcit persa és més petit, però quan els perses van enviant més persones, l'exèrcit creix i els espartans es veuen perduts; tot i així no perden el seu orgull i les seves esperances de guanyar i lluiten fins que mor l'últim espartà.
Aquesta pel·lícula barreja molts gèneres cinematogràfics: acció, bèl·lic, còmic i, a més, conté fragments reals. La pel·lícula és molt bona, a nosaltres personalment ens ha agradat molt i aconsellem que aneu a mirar-la. Un aspecte a destacar és la llum que li donen; per exemple, en escenes de combat disminuïen el to de llum per crear un efecte de foscor i tristesa, i amb això aconseguien que et fiquessis en el paper dels soldats. Els efectes especials estan molt ben cuidats, la sang i la resta d'efectes són molt reals i no semblen retocats per ordinador, però evidentment ho estan. Un altre aspecte molt ben cuidat és el so; quan estaven en combat semblava real, no hi faltava detall, però també tenien en compte les escenes tristes i d'amor. El decorat és del més real que hi ha, no sabem si van gravar les escenes en els llocs on va succeir l'acció o, si per contra, estan fetes a ordinador, però de totes formes és admirable la qualitat.
Finalment parlarem del actors, aquest actors són:Gerard Butler, y Lena Heade, David Wenham, Dominic West, Michael Fassbende, Vincent Regan, Rodrigo Santoro, Andrew Tiernan, Andrew Pleavin, Tom Wisdom. No són autors dels més coneguts però s'han ficat molt bé en el paper de gladiadors, reis... A més la pel·lícula s'inspira en una època molt antiga i han interpretat molt bé les actituds i comportaments de la gent espartana del moment.

Sara 3r A
Ingrid 3r B

Un bomber visita l'IES

Hem entrevistat un bomber, aprofitant les activitats de Sant Jordi, que ha vingut a l’institut a fer una xerrada per als de Batxillerat. Es diu Jordi Pagès Castellà. Ell ens ha contestat a les següents preguntes:

Quant fa que treballes com a bomber?

Fa aproximadament uns 11 anys.

Per a quin cos treballes?

Per al GRAF.

Per què vas triar aquesta professió?

Perquè m’agraden els boscs.

Quina és l’època de l’any amb més sortides?

A l’estiu (Des del 15 de juny al 15 de setembre).

Una experiència bona que ens vulguis explicar--)

Que una vegada vaig anar a una escola de primària a plantar arbres, però en comptes de plantar-los els van talar.

Una experiència dolenta que ens vulguis explicar-)

Que em van cremar el cotxe. Vam anar cap a un incendi, llavors vaig aparcar el cotxe on tocava, i aleshores, amb un cop de vent, el foc va anar cap al meu cotxe i se'm va cremar tot : la roba, les claus, tot.

Quins consells donaries a qui es volgués dedicar a aquesta professió?

Que és molt important l’esforç, no només com a bomber, sinó també com a persona.

Entrevista elaborada per:

Wellington 3b

Fran 3b

Entrevista a les encarregades dels nostres estómacs

· Hem fet una entrevista de deu preguntes a les encarregades del bar de l'institut, la Mònica i la Lídia.

Lídia Mònica



1. Quants anys fa que treballeu en aquest institut?

M: cinc anys.
L: cinc anys.

2. Us agrada la vostra feina? Per què?

M: Sí, tinc un bon horari i vacances.
L: Sí, comparteixo la mateixa opinió que la meva companya Mònica, l'horari és molt bo i tinc unes bones vacances.

3. S'ha notat la crisi en el bar?

M: Sí, hi ha menys ingressos.
L: Sí.

4. Doneu l'abast amb els entrepans? Quants en veneu diàriament?

M i L: Sí, quaranta entrepans més o menys.

5. Quina ha sigut l'anècdota més curiosa amb algun alumne?

M: Amb un alumne estranger, que ens demanava l'esmorzar i no enteníem el que ens deia perquè encara no sabia l'idioma.
L: Un alumne ens va demenar un entrepà sense res.

6. Què has estudiat per fer aquesta feina?

M i L: Monitora de menjador i monitora de lleure.

7. El negoci del bar funciona bé o podria anar millor?

M: Sí, té molts beneficis.
L: Sí, però podria funcionar millor, la veritat.

8. Heu estat en més instituts o centres escolars?

M: Sí, a primària i llars d'infants.
L: Sí, un institut.

9. Qui prepara els menús de la setmana?

M i L: Els menús els escull el nostre superior i els prepara la Lídia.

10. De què més heu treballat?

M: Coordinadora, monitora d'autocar i alguna empresa d'informàtica.
L: En una fàbrica.

Isaure Pla i Abad 3r C
Tatiana Aldana Toledo 3r B